四川成都教师资格证考试：笔试模拟题（四）(2)

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　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。学校在对学生进行预防犯罪教育时，应当将教育计划告知未成年人的父母或者其他监护人，未成年人的父母或者其他监护人应当结合学校的计划，针对具体情况进行教育。所以，题干中这些父母的说法是不正确的。故本题选C。

　　2.A

　　【解析】根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020 年)》的规定，到2020年基本实现教育现代化，而不是全面实现教育现代化。所以A项说法不准确。故本题选A。

　　3.D

　　【解析】根据《中华人民共和国教师法》第十四条的规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格。《教师资格条例》第十八条规定，依照教师法第十四条的规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。因此，孙某不能取得教师资格。故本题选D。

　　4.C

　　【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”题目中某中学的做法是不正确的，违背了《中华人民共和国义务教育法》的要求。故本题选C。

　　5.C

　　【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定，县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。所以，题干中该校的做法是错误的，违反了《中华人民共和国义务教育法》的规定。故本题选C。

　　6.A

　　【解析】教育劳动的效果是滞后的、间接的、潜在的，但其影响却是长久深远的。教师道德影响的“深”，表现在它直接作用于学生的心灵，帮助他们形成一个美好丰富的内心世界;教师道德影响的“远”，表现在教师道德的影响不只局限于学生在校学习期间，而且也会影响到学生进入社会后的行为。题干中诺贝尔奖获得者的说法，正是体现了道德影响的深远性。故本题选A。

　　7.B

　　【解析】每个学生与外界相互作用的方式、风格等都不同，都有其优势和劣势领域，智力特点受到文化和家庭的影响。题干中的引语正是说明了学生与学生之间各不相同的特点，所以，教师应当将学生看成独特的个体，做到因材施教，只有这样才能促进学生的全面发展。故本题选B。

　　8.A

　　【解析】教师劳动具有复杂性。教师的劳动对象既不是死的自然资料，也不是没有意识的动物和植物，而是具有各种独特品质的社会成员。他们是活生生的人，由于先天的遗传素质、个性心理、社会环境、家庭影响以及后天教育的差异，他们有着不同的经历，不同的兴趣、爱好，不同的禀赋、能力，不同的气质、性格，不同的意志、情感，不同的思想、行为，使其发展具有不同的水平和特点，而且都处在不同的发展变化之中。这就需要教师在开展教育活动的过程中，要研究教育对象的不同特点，要研究教育内容，要选用适合学生的教学方法，开展不同的教学过程。这显示了教师劳动的复杂性特点。故本题选A。

　　9.A

　　【解析】教师职业道德体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业行为，具有一种启动性的力量，能激发、鼓励教师工作的积极性、主动性和创造性，促使教师不断自我修养、自我发展、自我完善，自觉地做好教育工作。因此，题干的论述体现了教师职业道德对教师工作的动力功能。故本题选A。

　　10.A

　　【解析】社会将教师视为一种神圣的职业，视为普遍受到人们爱戴和尊敬的职业，因此，在职业道德要求上，自然也就提出了更高、更严格的要求。故本题选A。

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（编辑：Libinu）