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成都市事业单位公开招聘工作人员考试笔试大纲2021版

2021-05-25 13:58:28 成都人事考试网 https://sc.huatu.com/ 文章来源:四川华图

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成都市事业单位公开招聘工作人员考试(笔试)大纲

  《职业能力倾向测验》

  《职业能力倾向测验》总分100分,考试时间90分钟,全部为客观试题,题型均为单项选择题。考试内容主要包括:数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。

  第一部分:数量关系。

  数据的分析、运算,解决数量关系的能力。

  第二部分:言语理解与表达。

  一、字、词准确含义的掌握与运用能力。

  二、各类语句的准确表达方式的掌握与运用能力。

  三、短文材料的概括能力,细节的理解与分析判断能力。

  第三部分:判断推理。

  一、二维图形和空间关系准确识别及推理的能力。

  二、概念和标准的分析、判断能力。

  三、推理、演绎、归纳等逻辑思维的综合运用能力。

  第四部分:常识判断。

  社会、历史、文学、天文、地理、军事等方面的基本知识及其运用能力。

  第五部分:资料分析。

  文字、图形、表格等资料的综合理解和分析加工能力。

  《公共基础知识》

  《公共基础知识》总分100分,考试时间90分钟,全部为客观试题。题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。考试内容主要包括:法律基础、中国特色社会主义理论、马克思主义哲学、应用文写作、经济与管理、公民道德建设、科技基础知识、四川省情、成都市情、时事政治等。

  第一部分:法律基础。

  一、法的一般原理、法的制定与实施。

  二、宪法性法律、行政法、民法、刑法、社会法、经济法等的基本概念和基本原则。

  三、宪法性法律、行政法、民法、刑法、社会法、经济法等的法律关系、法律行为和适用范围等。

  四、常见犯罪种类、特点与刑罚种类、裁量。

  五、合同的订立、生效、履行、变更、终止和解除。

  第二部分:中国特色社会主义理论。

  第三部分:马克思主义哲学。

  马克思主义哲学的主要内容及基本观点。

  第四部分:应用文写作。

  应用文含义、特点、种类、作用、格式规范。

  法定公文的分类、构成要素、写作要求以及常用公文的撰写。

  公文处理的概念、基本任务、基本原则,收文、发文处理的程序和方法,办毕公文的处置。

  第五部分:经济与管理。

  一、经济学的基本常识、基础理论及运用。

  二、管理学的基本常识、基础理论及运用。

  第六部分:公民道德建设。

  一、公民道德建设的指导思想、方针原则及主要内容。

  二、社会主义核心价值观的概念、内涵及基本原则。

  第七部分:科技基础知识。

  信息科学、生物技术、能源科学、空间技术、农业高科技等新技术的基本特点、作用及发展趋势。

  第八部分:省情市情。

  四川省和成都市的历史文化、人口与民族、区域经济、地理位置、地形地貌、气候特点。

  第九部分:时事政治。

  一、一年来国际、国内发生的重大事件。

  二、国家、四川省、成都市近期出台的重大决策。

  《医学基础知识》

  《医学基础知识》总分100分,考试时间90分钟,全部为客观试题,题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。考查内容主要包括生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学六个部分。

  第一部分:生物学。

  细胞和生命的遗传、变异以及遗传病发病机理。

  第二部分:人体解剖学。

  运动系统、内脏学总论、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。

  第三部分:生理学。

  细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖。

  第四部分:药理学。

  药物效应动力学、药物代谢动力学以及常用国家基本药物的药理作用、临床应用、不良反应和禁忌症。

  第五部分:病理学。

  疾病概述、血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、女性生殖系统及乳腺疾病、传染病和寄生虫病等疾病的概念、病因、发病机制、特征、类型、病理变化。

  第六部分:诊断学。

  发热、疼痛、水肿、呼吸困难等多种常见症状的发生机制、临床表现、体征和鉴别。

  《教育公共基础》

  《教育公共基础》总分100分,考试时间90分钟,全部为客观性试题。题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。考试内容主要包括教育学基础、教育心理学、教育法学和教师职业道德四个部分。

  第一部分:教育学基础。

  教育与教育学、教育的功能、教育的目的、教师与学生、课程、课堂教学、学校德育、班级管理与班主任工作的基本理论。

  第二部分:教育心理学。

  心理发展与教育、学习与学习理论、学习的迁移、记忆和遗忘、学习策略与不同类型的学习、影响学习的心理因素、个别差异与教育以及学生心理健康教育。

  第三部分:教育法学。

  法与教育法、教育法律关系、教育法律规范、教育法制过程、教育法律责任、学生的权利及其维护、教师的权利及其维护以及教育法律救济。

  第四部分:教师职业道德。

  教师职业道德概述、教师的职业道德规范以及教师职业道德的养成。

(编辑:wena)
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