2022成都省考准考证没有打印不能考吗_公务员考试录用系统

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2022成都省考准考证没有打印不能考吗_成都公务员考试录用系统

　　四川省2022年公务员招录6984人，目前处于疫情“倒春寒”时期，好在四川省疫情防控做的还比较好，因此笔试时间确定于3月26日举行，准考证打印时间为3月22日-26日，目前已经开通准考证打印入口，点击进入准考证打印入口2022上半年成都公务员考试准考证打印入口。

　　四川省2022年上半年全省公开考试录用公务员（参公人员）准考证打印入口已经开通！请各位考生于2022年03月22日 09:00 -> 2022年03月26日 17:30登录报名网站(http://rst.sc.gov.cn/)“人事考试”专栏打印笔试准考证，并凭本人有效居民身份证和笔试准考证参加笔试。

　　进入准考证打印网站后考生需要先勾选诚信承诺书并且提交，然后阅读打印准考证必读以及打印时务必注意事项后，选择2021下半年成都公务员及人民警察招录考生准考证栏即可点击打印准考证。

　　关于如何进入准考证打印网站》》》点击进入准考证打印入口

　　注意：准考证打印入口开通时间是3月22日9:00，26日或将关闭，如果在规定时间内未打印准考证就可能打印不了而导致没办法参加考试。用A4纸张打印，一般打印准考证可以多打印2张，一个是为了防止丢，另外就是做个二手准备。成都公务员的准考证打印流程还蛮简单的，没有什么报名序号，考生登录四川人事考试网即可打印，但是注意准考证打印网站是四川人事考试网，认准这个网站，其网址是http://202.61.89.231/admissionlist。如果上面图片无法点击考生可自行复制该网址到浏览器打开即可，或者考生可以在搜索引擎直接搜索四川人社局找到四川人力资源社会保障厅进入后点击人事考试网专栏即可进入四川人事考试网。流程图如下：

　　关于考前必读及必注意的相关事项》》》

　　打印准考证必读

　　一、在规定的时间内登录四川省人力资源和社会保障厅人事考试专栏首页，点击左方“准考证打印”进入。或进入‘考试信息’中点击相应考试名称进入该考试专题，点击打印准考证。

　　二、点击‘打印预览’可预览准考证样式。

　　三、打印机无所谓黑白或彩色，只要字迹清晰，照片能辨认即可。

　　四、如遇到网络繁忙，或考生电脑网速太慢而导致准考证上相片无法正常显示，请对网页进行刷新，直到能正常显示相片方可打印。或者避开网络高峰期，选择凌晨时段进行打印。

　　五、打印不分正反两面，直接打印成一张A4纸即可。

　　六、如考生无网上打印条件，可于打印准考证时间段内，直接到当地人事考试机构进行打印。

　　打印时务必注意

　　一、姓名、照片、准考证号、考试地址等是否显示正确。

　　二、报考类别和考试科目时间是否对应。

　　三、首次打印前请先关闭上网助手一类屏蔽插件软件，再按提示安装打印插件，才能进行正常打印。

　　四、如果浏览器提示“打印控件未安装”，如果修改Internet安全级别无效，然后打印!

　　关于2022年四川省考笔试相关安排》》》

　　目前笔试时间确定在2022年3月26日举行。因为四川是全国唯三的地区按时举行笔试（另外两个是新疆和青海），所以承受的压力应该相当大，防疫也跟着就会特别严格，各位考生需要严格按照四川省对应地市要求的防疫公告执行——点击查看各地市防疫具体要求汇总：四川省2022年上半年公务员笔试期间考生疫情防控事项的公告

　　随机小小练习题》》》

在言语理解与表达的解题过程中，大家会遇到很多的问题。比如文段的篇幅比较长，大家读起来容易产生畏难情绪;还有一些文段比较晦涩难懂，大家读起来容易抓不住文段的重点导致我们最终无法得分，最终与心仪的岗位失之交臂。那怎么解决这类问题呢?接下来小编就带着大家学习，防止大家再次“掉坑”。

当文段比较长或者比较晦涩的时候，咱们优先考虑“主体排除法”。主体排除法的使用首要目标就是找到文段的“主体”，然后主体一致选答案，不一致的排除。所以，我们称之为“主体排除法”。那么问题来了，我们在解题过程中如何快速确定文段的主体呢?主要有以下三种方法：

1.高频词，即文段重复出现的词，多为名词或名词性短语;遇到无重点句的文段时常用此方法;

2.重点句中强调的词，多是主干成分，主语或宾语;

3.专有名词，通常专有名词上加引号，表强调;

学完了“主体排除法”的知识点，看大家有没有熟练的掌握，接下来咱们通过2道例题练习一下吧。

例1.鉴于迪斯累利首相治下的英国坚守“光荣孤立”，柏林别无他法，只有串联矛盾正在上升的俄、奥，这便是1873年与1881年两次“三皇同盟”以及1887年《德俄再保险条约》的初衷。同时德国暗中支持俄国在东方问题上与英国对立，如此这两个侧翼大国将永无希望携手包围中欧。至于对英、法两国，俾斯麦也有其手腕：他向伦敦表态无意插手海外事务，在埃及和土耳其问题上亦守善意中立，赢得迪斯累利的好感;甚至对宿敌法国，也以温言安抚，暗示其向海外发展，从而与英国产生摩擦。

这段文字主要介绍了()

A.英法海外扩张的过程

B.欧洲复杂的政治格局

C.19世纪后期的国际形势

D.俾斯麦高明的外交手腕

这道题很多人都会错选为B项，正确答案为D项。那么为什么会选错呢?其实就是因为没有准确找到文段的主体。接下来咱们一起来分析一下这道题，这是一道主旨概括题，根据解题思路应该先找到文段的主体。首先，分析文段。文段先是论述了德国串联俄、奥，同时支持俄国在东方问题上与英国对立，以此使这两个国家无法包围中欧;然后讲到俾斯麦在英法问题上也有其手腕，他赢得英国好感的同时也暗示法国向海外发展，从而与英国产生摩擦。文段结构为“分—分”，主体词是“德国”“俾斯麦”。全面概括文段主旨，即德国或者俾斯麦高超的外交手段。接下来对比选项。A项：话题是“英法”，偏离文段核心话题“德国”“俾斯麦”。B项：侧重整个欧洲的政治格局，而文段重点突出的是“德国”。C项：“国际形势”扩大范围，文段重点突出的是“德国”。因此，选择D选项。

例2.基础数学是一门对天赋要求极高的学科，它的高度抽象性让不具备这种天赋的人望而生畏。在某种意义上可以说，是数学选择了它的追随者，而非相反。加之数学是一门完全依赖人自身最纯粹的大脑机能进行探索的学科，这使得一流的数学研究介乎学问和艺术创造之间，总是在“灵感乍现”的时刻产生突破。因此，数学家实际上是一个极其冒险的职业，其成就几乎完全仰仗天赋和灵感的偶然眷顾。另一方面，对具有数学才能的人来说，现代社会充满了机会的诱惑，金融、计算机、互联网，都是比数学研究更赚钱的行业。这段文字意在：

A.解释数学家可遇不可求的现象

B.说明天赋对于数学研究的意义

C.探讨基础数学研究的本质规律

D.强调基础数学发展面临的困境

这道题很多人会选D项，因为D项“基础数学”是高频词。其实答案为D项，所以我们要注意当文段有重点句时要优先考虑重点句的内容。接下来咱们一起来分析一下这道题，首先应该确定文段的主旨。文段首句提出基础数学对人的天赋要求极高，然后介绍数学研究还总是在“灵感乍现”时产生突破。接着用“因此”引导结论，对前文的两方面内容进行总结，指出“数学家的成就几乎完全仰仗天赋和灵感的偶然眷顾”。后文的“另一方面”与前文构成并列，又提及到“对具有数学才能的人来说，现代社会充满了机会的诱惑”。文段为并列结构，从天赋、灵感、诱惑三个方面解释数学家可遇不可求的现象。主体词为“数学家”。接下来对比选项。B项、C项和D项：均未提及“数学家”，主体不一致，排除。因此，选择D选项。

通过这两道题的练习，大家应该已经明白主体排除法不能单凭高频词来确定答案，高频词是在文段中无重点句优先此方法，有重点句优先考虑重点句的内容。希望大家再遇到类似的问题能够不再“掉坑”。

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