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2022上半年成都公务员考试成绩查询时间

2022-03-29 13:36:04 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:

【导读】2022上半年成都公务员考试成绩查询时间由四川公务员考试网提供,更多关于四川公务员考试网,四川公务员考试,四川公务员招考信息的内容,请关注四川公务员考试网!四川华图微信公众号(schuatu),四川公务员培训咨询电话:点击查看,微博: @四川华图如有疑问请加【四川公务员交流群汇总】

2022上半年成都公务员考试成绩查询时间

 28.6万人报名缴费了四川选调生笔试、四川定向乡镇公务员、成都公务员(参公),平均竞争比为33:1。岗位竞争大,但是有没有想过,有多少人没有去参加考试,根据往年一般都有30%左右的人因为各种原因而放弃笔试,这还没有统计哪些只参加了一科考试的学生。因此,完整参加完考试的朋友,你就已经很棒了,关于成绩我们也一定要去查看,给自己这么久努力一个肯定。>>>2022年成都公务员估分入口

  四川省2022年上半年全省公开考试录用公务员(参公人员)笔试完结,趁现在还有记忆,各位考生可以进入四川华图官网进行参加估分查排名活动,本次估分活动由考生回忆考题华图整理提供,仅做参考,可能存在偏差。考生笔试成绩请以四川人事考试网提供的最终成绩为准,成都公务员笔试原始成绩查询时间为:2022年4月下旬,面试时间暂定于:5月20日至22日。

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  进入成绩查询网站——四川人事考试网后,考生需要先选择考试类别-国家公务员和机关工作人员录用考试,然后选择年份-2022年,选择-2022年上半年全省公开考试录用公务员(参公人员)即可点击查询成绩。

  关于如何进入成绩查询网站》》》考试可以复制链接 http://202.61.89.231/resultslist 粘贴到浏览器,即可进入成都公务员成绩查询入口。

  关于成都公务员成绩你可能想了解这些》》》

  查询成绩的准考证丢了怎么办?

  成都公务员考试在进行成绩查询时,输入身份证号和姓名进行查询即可。

  成绩计算方式

  自2020上半年开始,成都公务员笔试&面试的分数占比,已经由zui开始的7:3,改为了现在的6:4。

  也就意味着面试越来越重要哦!! 

  1:不加试彝、藏语文的职位

  笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

  2:加试彝语文的职位

  笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

  3:加试藏语文的职位

  笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

  面试备考热点》》》

【背景事件】

近日,河南人早餐标配的胡辣汤被推上了风口浪尖。有报道称, 11月16日,河南焦作50余家逍遥镇胡辣汤店的商户反映,他们突然收到法院传票,原因是他们门牌上使用了“逍遥镇”,而这三个字被“逍遥镇胡辣汤协会”注册了商标,所以商户们要想继续使用这牌子,每年要交1000块钱会费,不然就得赔偿3万到5万。

近日,潼关肉夹馍协会起诉 200多家商户,指涉嫌商标侵权,部分商户关门 两 月还被判赔6000元。

【预测考题】

逍遥镇胡辣汤、潼关肉夹馍 作为地方小吃代表,店铺遍布各地。很多老店近日却因为商标侵权被告上法庭,要求交会费或赔偿损失。对此,你怎么看?

【解读问题】

表明态度

从法律上,“逍遥镇”作为普通商标,其注册人并不能据此收取所谓的“会费”。“潼关肉夹馍”是作为集体商标注册的地理标志,其注册人无权向潼关特定区域外的商户许可使用该地理标志集体商标并收取加盟费。同时,也无权禁止潼关特定区域内的商家正当使用该地理标志集体商标中的地名。

分析 商标纠纷 出现的原因

1 . 知识产权观念淡薄

2 . 缺乏相关的法律意识

3 . 部分人员想要借此敛财

分析 商标纠纷 存在的问题

1. 如果不能依法对于相关侵权责任人进行处罚,可能会打击知识创造者的积极性,影响 社会的创新发展动力。

2 . 如果不能仔细区分, 会对大量的商铺店主造成伤害,影响正常营业,同时给整个社会 反面 的示范, 助长不良之风,造成垄断。

3 . 如果不能及时处理,会影响品牌形象,影响品牌日后的发展,降低品牌价值。

制定 商标纠纷 的对策

1 . 政府应迅速 依据相应法律法规做出明确解释,消除争议,解决问题 ,坚决避免舆论影响法制的情况出现 。

2 . 政府要对广大商户进行检查和普法宣传,让其学习了解知识产权及商标的相关法律, 提高他们的法律意识,避免出现侵权行为,同时了解维权方式。

3 . 政府应联合媒体,面向社会公众进行普法宣传,增进大众对于相关法律的了解,避免再次出现类似的问题。

4 . 学校应从小就通过设置相关课程,培养孩子保护知识产权的意识,逐渐形成一种社会风气,从而鼓励知识创造,推动社会发展。

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(编辑:Nicj)
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