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2022年成都公务员一般分数线是多少

2022-04-22 15:24:12 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:

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2022年成都公务员一般分数线是多少

  四川省2022年度公务员招录进入出成绩阶段,笔试各科成绩于2022年4月下旬在报名网站公布。对缺考、零分等特殊情况有疑问的,应于成绩公布之日起2日内登陆报名网站提交核查申请,核查结果于申请结束后3个工作日内在该网站公布。5月上旬,考生可登陆招录公告提示网站查询本人笔试成绩和职位排名。>>>2022年成都公务员成绩查询入口

  2022上半年四川省公务员考试公告公布,总共招录8765人,其中定向835人,选调946人,普通公务员6984人。选调生已经于4月12日公布笔试原始成绩,而普通公务员的成绩查询时间暂时定于2022年4月下旬,面试时间:暂定为2022年5月20日至22日。

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成都公务员成绩查询入口

  进入成绩查询网站——四川人事考试网后,考生需要先选择考试类别-国家公务员和机关工作人员录用考试,然后选择年份-2022年,选择-2022年上半年全省公开考试录用公务员(参公人员)笔试即可点击查询成绩。

  关于如何进入成绩查询网站》》》考试可以复制链接 http://202.61.89.231/resultslist 粘贴到浏览器,即可进入成都公务员成绩查询入口。

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  查询成绩的准考证丢了怎么办?

  成都公务员试在进行成绩查询时,输入身份证号和姓名进行查询即可。

  成绩计算方式(不含藏语文)

  考试分为笔试和面试,考试总成绩按满分100分计算。笔试、面试成绩分别占考试总成绩的50%。 

  笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%。

  总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+面试x40%。

  成都公务员面试礼仪

  (一)形象是第一名片>>

  女士着装:清新自然

  穿衣六大禁忌:透视、暴露、鲜艳、短小、身紧、杂乱

  注意身份和场合:不宜珠光宝气或孩子气

  饰物:符合场合;少戴为佳;同质同色;习俗

  女士穿裙装的五不准:不穿黑皮裙、不光脚穿、鞋袜不配、袜子不能残破、不能出现三节腿

  男士着装:服装整洁

  政府部门穿着偏向传统正规:正装蓝、灰、黑

  服装选择三大禁忌:商标、袜子、领带

  面部:无异物、无创伤、胡须、鼻毛

  头发:无异味、无异物、不染彩发、长短适度

  手部:清洁、指甲、无创伤

  饰品:面试场合最好杜绝饰品。除手表以外( 建议考生尽量不要轻易佩戴其它饰物 )

  (二)考场礼仪技巧>>

  到场

  现代生活节奏的加快,更加呼吁人们的时间意识,守时是考生必须做到的事情。考生需提前10-15分钟到达面试地点,切记提前半小时以上到达......

  敲门

  考生应用右手食指或者中指弯曲后敲门,敲三下,间隔为0.3~0.5秒,敲四下以上,是很不礼貌的行为。力度大小应适中,敲门后要等待考官应答。如果没听到考官说"请进"的口令,考生应等待3秒钟再次敲门......

  问候

  参加公务员面试的考生进入考场见到考官后,首先要主动向考官问好,以示礼貌和尊敬。对待面试考官的一般的问候方式是行鞠躬礼并问"各位考官好,我是X号考生.....

  鞠躬

  行礼时,立正站好,并拢双脚,保持身体端正。男士的双手自然下垂,贴放于身体两侧裤线处;女士的双手下垂或搭放在腹前(右手搭在左手上)。伸直腰,以腰部为轴,整个肩部向前倾15°以上视线.....

  告别

  当主考官示意面试结束时,应微笑起立,感谢用人单位给予自己的面试机会,然后道声"再见",没有必要握手(除非考官主动伸手)。如果之前进入面试室时有人接待或引导,离开时也应一并致谢告辞......

 

  面试备考热点》》》

【背景事件】

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),并要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实,社会各界对此十分关注。

【预测考题】

国家最近推行“双减”政策,引起了社会热议。有人说:“太过一刀切,孩子们本身自律性就不强,不逼着学以后可就落下一大截。”也有人说:“这是利国利民的好政策,终于解放了学生们的很多负担”,对这项政策,你怎么看?

【解读问题】

表明态度

国家推行双减政策是大势所趋,促进教育公平的好政策,应大力推行。

分析“双减”政策的意义

1.“双减”政策的实施,能够有效减轻学生的学业负担,提高学生的学习兴趣,使学生德、智、体、美、劳全方面发展。

2.提高学校教育质量,让学生在校内学足学好,缓解社会焦虑,降低家长送孩子参加校外培训的冲动。

3.推进均衡发展,缩小城乡、区域特别是同一区域校际差异。

分析“双减”政策的原因

1.现阶段义务教育短视化、功利性问题没有根本解决。

2.中小学生的校外培训机构数量庞大,良莠不齐,出现了很多无证无照机构、虚假宣传、乱收费等违法违规行为。

3.资本大量涌入教培行业。展开“烧钱”大战,各种贩卖焦虑的营销广告铺天盖地,严重破坏教育正常生态。

4.国家希望高考体系能够选出国家需要的人才,选出真正高尖端的人才去攻克先进技术,打破某些国家的技术垄断。

制定“双减”政策的合理对策

加大对双减政策的推广和落实。

学校和家长都应该积极配合,支持国家的这一大好政策。

解决“5+2”给教师带来的疲惫教学问题。

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(编辑:Nicj)
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