2022成都招聘教师资格审查单位及地址

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　　2022成都招聘教师资格审查单位及地址？2022年四川教师招聘面试资格复审公告已经公布，不同地区面试资格复审时间不同，四川华图教师考试网为各位考生整理本次教师招聘面试及资格复审公告汇总如下。

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　　——成都招聘教师面试资格复审公告——

　　2022年上半年四川教师招聘资格复审名单及面试时间及相关工作安排已经公布，不同的地市教师招聘资格复审时间不同，具体请点击公告详情查看。

地区	资格复审
广安	点击查看
阿坝	点击查看
泸州	点击查看
宜宾	点击查看
凉山	点击查看
乐山	点击查看
南充	点击查看
雅安	点击查看
自贡	点击查看
德阳	点击查看
内江	点击查看
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成都	点击查看
达州	点击查看
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　　——成都招聘教师面试备考——

1.谈谈你对《定风波》这首词的理解。

【参考答案】

《定风波》是宋代豪放派词人苏轼的词作，此词通过野外途中偶遇风雨一件小事儿，传达出作者豁达、乐观的精神。作者洒脱的人生展现在读者的面前。全词我最喜欢的是下片的最后一句——“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。这是作者对待风雨的态度，也是对待人生中挫折的胸怀，即使当时他因为“乌台诗案”被贬，但是仍不悲伤于此。一切都会过去，好像告诉我们，向前走吧，走吧，管他是风雨还是彩虹。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

2.请你谈谈你的拓展延伸环节的用意是什么?

【参考答案】

语文教学没有明确的终结点，而是引导学生从这个问题走向另一个问题。促使学生将学习延伸到课外，构建起大语文学习观。所以我的拓展延伸手绘苏轼遇雨的情景，学生能够通过交流，手绘出苏轼雨势之大，苏轼那穿着草鞋、拄着拐杖在风雨中漫步的姿态以及雨过天晴回望萧瑟处的感叹，不仅能够激发学生的兴趣和灵感，还能进一步感受作品旷达的意境，体会作者旷达的人生态度。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

3.请你谈谈《定风波》的教学重点是什么，为什么这样设计?

【参考答案】

苏霍姆林斯基说过，“善于鼓舞学生是教育中最宝贵的经验”，所以说，我们应该以学生为主体，充分考虑到学生的学习情况。基于以上分析，我制定了本节的教学重点是有感情地朗读诗歌，体会本词以小见大的表现手法;教学难点是感受作品旷达的意境，体会作者豁达的人生态度。设置这样的重难点也是基于文本分析的基础上，宋词需要引导学生在读中体悟作者的情感，提高对宋词的审美鉴赏能力。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

4.请你谈谈你对豪放词派的理解。

【参考答案】

豪放派是宋词风格流派之一，代表词人苏轼、辛弃疾。豪放派作品充满着豪情壮志，气势恢宏。比如辛弃疾的名句—“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生!”一种豪放之势跃然纸上。豪放派的诗词充满着激情，他们抒发着对人生的感悟以及强烈的爱国主义精神。比如“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

5.请说一下本节课你的教学优缺点。

【参考答案】

优点：本文是一首诗词，因而在教学中我格外注重朗读。本节课的教学以情感基调为切入点，以“读”促悟，引导学生小组讨论，抓住词、句体会作者旷达的情感，而且在拓展延伸环节设计了“手绘图画”，实现各学科的联结，也能够丰富学生的课堂内容。

不足：由于时间关系，作者的资料查找仍然不够全面，拓展部分也应再充分些。如果时间允许，我会丰富作者的背景以及豪放派诗词的特点，帮助学生实现知识的迁移，更好地提高学生诗歌的鉴赏能力。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

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  （编辑：Libinu）