2022下半年成都公务员考试省考笔试分差查询网址

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　　2022成都公务员考试省考笔试分差查询网址，2022下半年四川公务员考试笔试于11月27日举行，笔试成绩于四川人事考试网公布，笔试排名于成都人事考试网陆续公布，如下为四川省考成绩查询相关内容，更多信息请关注四川华图教育官网。

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　　一、成都公务员成绩计算方式

　　1、不加试彝、藏语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　2、加试彝语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　3、加试藏语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　4、执法勤务类职位

　　笔试折合成绩(执法勤务类职位)=《行政职业能力测验》成绩×24%+《申论》成绩×18%+《专业科目》×18%+笔试加分(成绩均不进行四舍五入处理)

　　二、成都公务员笔试排名公布网站

 

　　三、成都公务员资格复审及面试

　　资格审查工作由市委组织部统一组织，各县区委组织部具体实施。2023年1月上旬，根据考生的笔试成绩，按照招考职位录用名额的3倍，从高分到低分依次确定进入面试资格审查人员名单(笔试有缺考科目、违规违纪情况者不得进入资格审查)。最后一名笔试成绩相同的，可一并进入面试资格审查。

　　市委组织部将在成都人事考试网发布面试资格审查公告，进入面试资格审查人员应携带《报名信息表》1份(贴上照片)、有效第二代居民身份证、毕业证、学位证(明确了学位要求的职位)、户籍证明(明确了招收范围的职位)和招录机关要求的其他证书、资料的原件及复印件，在规定时间内到指定的地点进行面试资格审查，未在规定时间内参加资格审查者视为自动放弃，取消面试资格。其中：

　　1.2023年高校应届毕业生出具本人学生证(无学生证或学生证上专业及学历层次等信息不全的，出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明)。

　　2.国(境)外留学归来人员报考的，应出具教育部相关国(境)外学历学位认证书。考生可登陆中国留学网(http://www.cscse.edu.cn)，按有关要求和程序办理;

　　3.国家有其他特殊规定的，从其规定。

　　面试资格审查不合格或自动放弃出现的缺额，应在报考同一职位的考生中按笔试成绩从高分到低分依次递补。面试资格审查合格人数达不到录用名额3倍的职位，该职位符合条件的笔试人员全部进入面试。资格审查合格的人员，按川发改价格规〔2022〕539号文件规定缴纳面试考务费80元。

　　经面试资格审查合格的人员，凭本人身份证、面试通知书和有关证明材料参加面试，面试时间暂定为2023年1月13日至15日，具体事项由市委组织部在广元组工网另行通知。

　　四、成都公务员面试备考热点

四川公务员面试模拟题：青少年文化辅导员上线，提升精神素养 热点背景

文化和旅游部办公厅、教育部办公厅、国家文物局办公室联合发布《关于利用文化和旅游资源、文物资源提升青少年精神素养的通知》，通知要求，进一步整合文化和旅游资源、文物资源，利用学生课后服务时间、节假日和寒暑假，面向青少年开展社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化教育，培育广大青少年艰苦奋斗、奋发向上、顽强拼搏的意志品质，丰富青少年文化生活，提升青少年精神素养。

模拟试题

为丰富青少年文化生活，各地文化、旅游部门会同教育部门，推荐一批优秀文化工作者到义务教育学校担任文化辅导员。文化辅导员主要负责学校课后服务工作，发挥专业优势，开设文化艺术类活动课程，指导学生参加文艺社团和兴趣小组活动。请谈谈你的理解。

华图解析

1.结合题干信息，表明观点。

近年来，教育部门利用青少年节假日及寒暑假时间，组织开展了各类社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化教育活动，丰富了青少年文化生活。而选拔思想品质过硬、热爱教育事业的文化工作者带领青少年参加文艺兴趣活动，更是一种提升课后服务质量的有益探索。

2.多角度分析。

(1)政策背景。

①年为推动“双减”政策有效落地，多地学校推广课后延时服务，课后延时服务一般都是“5+2”模式，根据学生特点设置分层学习辅导，开展素质拓展以及观看电影、听专家讲座等集体性活动。

②各地推广课后延时服务时，由于师资力量、师资数量等方面的不足，部分学校的课后服务就是辅导学生完成作业，很难开展丰富多样化的活动，无法满足学生多样化的需求。

(2)政策出台的意义。

①丰富课后服务活动内容。课后延时服务的内容由原来比较单一的模式，逐步多元化且更有趣。除原有的学习答疑辅导，学生可以在文化辅导员的带领下，体验各类文化艺术活动并参加兴趣小组，活动形式更加丰富多元。

②提升课后辅导师资质量。现有教师数量有限，且学科类教师在文化活动组织等方面能力有限、时间不足。文化、旅游部门会同教育部门，推荐一批优秀文化工作者到义务教育学校担任文化辅导员。通过文化、旅游部门会同教育部门，推荐一批优秀文化工作者到义务教育学校担任文化辅导员，补充了学校师资力量的短板。

③提升青少年精神文化素养。在文化辅导员的带领下，学生可以参加各类文化艺术类活动课程，如戏曲、国画、书法、非遗等，也可以通过文化艺术社团和兴趣小组活动，真正在学习之余提升自身精神文化素养。

3.结合实际，谈落实。

(1)加大宣传，吸纳多元化人才。加大宣传力度，鼓励退休教师、具备资质的专业人士或者志愿者参与，也可以由教育部门同文化艺术协会联系，让行业协会推荐艺术、文化等专业人才到校提供服务。

(2)完善文化辅导人员的补贴制度。课后延时服务的文化辅导员应给予补助，补贴费用纳入课后服务经费保障当中，政府需要完善补贴制度，明确补贴标准，减量做到补贴公平且有吸引力。

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（编辑：Libinu）