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2022上半年成都教师招考考试的报名登记表上的考试类别怎么填

2022-04-26 15:39:05 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  2022上半年成都教师招考考试的报名登记表上的考试类别怎么填?成都教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试,报名时间为2022年4月29日09:00至5月11日17:00,报名网站为成都人事考试网,如下为成都教师招聘报考相关公告内容。

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——2022上半年成都教师招考岗位表——

  锦江区、青羊区、龙泉驿区、青白江区、新都区、温江区、双流区、郫都区、新津区、简阳市、都江堰市、邛崃市、崇州市、金堂县、大邑县、蒲江县16个区(市)县属教育事业单位公开招聘中小学教师933名。

区县 公告 人数
锦江区 查看 25
大邑县 查看 58
都江堰 查看 31
新都区 查看 178
蒲江县 查看 24
温江区 查看 102
简阳市 查看 139
崇州市 查看 26
邛崃市 查看 30
郫都区 查看 94
青羊区 查看 80
金堂县 查看 15
经开区 查看 42
新津区 查看 23
双流区 查看 52
青白江区 查看 14

 

——2022上半年成都教师招考报名方式及流程——

  (一)报名时间

  网上报名:2022年4月29日09:00至5月11日17:00。

  网上缴费:2022年4月29日09:00至5月12日17:00。

  准考证打印:2022年5月25日至5月28日。

  笔试时间:2022年5月29日。

  视新冠肺炎疫情防控等因素影响,笔试时间如有变化,相关事宜将在成都市人社局官网、成都人事考试网公告,请及时关注“成都人社局”“成都人事考试网”公众号的招聘信息并在报名系统打印《准考证》查看具体考试要求。

  (二)报名方式

  采取网上报名、网上缴费方式进行,不设现场报名。报名网站:登录成都市人力资源和社会保障局=官网,点击右侧“个人服务—>人事考试”栏进入成都人事考试网报名。

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——2022上半年成都教师招考笔试科目——

  本次考试采用笔试加面试方式进行。笔试成绩(含政策性加分)和面试成绩按4:6的比例计入总成绩(百分制)。

  本次考试成绩计算方式为:

  1.笔试成绩=《教育公共基础》+政策性加分

  2.面试成绩总分为100分

  3.考试总成绩=笔试成绩(《教育公共基础》+政策性加分)×40%+面试成绩×60%

  (一)笔试

  1.笔试科目:《教育公共基础》。

  2.笔试时间:2022年5月29日(星期日)(具体时间、地点见《准考证》)。

  3.开考比例:报名人数与岗位招聘人数之比原则上不低于3:1方可开考。未达上述比例的岗位,经锦江区公开招聘教师工作领导小组研究决定可降低比例到2:1,如仍达不到开考比例的,调减或取消该招聘岗位,于2022年5月16日在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。已缴费但招聘岗位被取消的考生,成都人事考试网将于2022年5月29日前通过网络平台退还笔试考务费到其支付账户。

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——2022上半年成都教师招考笔试例题——

1.在Windows环境下,为了终止程序可采取的措施是( )。

A.关闭应用程序 B.最小化应用程序窗口

C.双击应用程序 D.将应用程序窗口移出屏幕

2.跳跃:动作

A.幸福:相聚 B.大楼:小屋

C.蜡笔:图画 D.郁闷:心情

3.18,12,6,( ),0,6

A.6 B.4 C.2 D.1

4.苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾指出:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”这句话要求教师在教育学生的过程中要学会把( )相结合。

A.探索和求真 B.传统和创新 C.教书和育人 D.育分和育人

5.王老师在上课的时候总是严格按照教材的安排来讲解,教材上怎么写的,就必须怎么写,考试的时候答案也是按照书上的来写,学生自己的看法总是不对的,并经常苦口婆心地对学生说是为他们的升学好。你认为这位老师的做法( )。

A.王老师的做法兢兢业业,值得称许

B.王老师的做法是好的,毕竟是为大家的升学做准备

C.王老师的做法不利于学生对知识的掌握

D.王老师的做法强调死记硬背,不利于学生创新精神的培养

  • 答案及解析:
  • 1、【答案】A。解析:关闭应用程序显然可以终止程序,因此A选项正确。B选项只是更改运行程序窗口的大小,并没有关闭应用程序。C选项是打开应用程序窗口的方法。D选项只是改变运行程序窗口的位置。
  • 2、【答案】D。解析:跳跃是一个动作,郁闷是一种心情。
  • 3、【答案】A。解析:第一项=第二项+第三项。故所求为0+6=(6),选A。
  • 4、【答案】C。解析:教书育人是教师的根本任务,教师的天职,教师道德的核心。教师既是学生的教育者也是道德的引路人。
  • 5、【答案】D。
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