2022上半年成都事业单位教师岗招聘报名入口什么时候开通

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　　2022上半年成都事业单位教师岗招聘报名入口什么时候开通？成都教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试，报名时间为2022年4月29日09:00至5月11日17:00，报名网站为成都人事考试网，如下为成都教师招聘报考相关公告内容。

  2022四川教师招聘公告汇总

 2022四川教师招聘报名入口

 四川教师招聘历年分数线查询

 

——2022上半年成都事业单位教师岗招聘岗位表——

　　锦江区、青羊区、龙泉驿区、青白江区、新都区、温江区、双流区、郫都区、新津区、简阳市、都江堰市、邛崃市、崇州市、金堂县、大邑县、蒲江县16个区(市)县属教育事业单位公开招聘中小学教师933名。

区县	公告	人数
锦江区	查看	25
大邑县	查看	58
都江堰	查看	31
新都区	查看	178
蒲江县	查看	24
温江区	查看	102
简阳市	查看	139
崇州市	查看	26
邛崃市	查看	30
郫都区	查看	94
青羊区	查看	80
金堂县	查看	15
经开区	查看	42
新津区	查看	23
双流区	查看	52
青白江区	查看	14

 

——2022上半年成都事业单位教师岗招聘报名方式及流程——

　　(一)报名时间

　　网上报名：2022年4月29日09:00至5月11日17:00。

　　网上缴费：2022年4月29日09:00至5月12日17:00。

　　准考证打印：2022年5月25日至5月28日。

　　笔试时间：2022年5月29日。

　　视新冠肺炎疫情防控等因素影响，笔试时间如有变化，相关事宜将在成都市人社局官网、成都人事考试网公告，请及时关注“成都人社局”“成都人事考试网”公众号的招聘信息并在报名系统打印《准考证》查看具体考试要求。

　　(二)报名方式

　　采取网上报名、网上缴费方式进行，不设现场报名。报名网站：登录成都市人力资源和社会保障局=官网，点击右侧“个人服务—>人事考试”栏进入成都人事考试网报名。

——2022上半年成都事业单位教师岗招聘笔试科目——

　　本次考试采用笔试加面试方式进行。笔试成绩(含政策性加分)和面试成绩按4:6的比例计入总成绩(百分制)。

　　本次考试成绩计算方式为：

　　1.笔试成绩=《教育公共基础》+政策性加分

　　2.面试成绩总分为100分

　　3.考试总成绩=笔试成绩(《教育公共基础》+政策性加分)×40%+面试成绩×60%

　　(一)笔试

　　1.笔试科目：《教育公共基础》。

　　2.笔试时间：2022年5月29日(星期日)(具体时间、地点见《准考证》)。

　　3.开考比例：报名人数与岗位招聘人数之比原则上不低于3:1方可开考。未达上述比例的岗位，经锦江区公开招聘教师工作领导小组研究决定可降低比例到2:1，如仍达不到开考比例的，调减或取消该招聘岗位，于2022年5月16日在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。已缴费但招聘岗位被取消的考生，成都人事考试网将于2022年5月29日前通过网络平台退还笔试考务费到其支付账户。

——2022上半年成都事业单位教师岗招聘笔试例题——

1.以( )的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。

A.全面的 B.发展的

C.长远的 D.当前的

2.如果一个幼儿说：“我妈妈给我买了一架玩具飞机”，另一个幼儿也说：“我妈妈也给我买了一架玩具飞机”说明幼儿的性格特点是( )。

A.活泼好动 B.好奇，好问

C.易冲动，自制力差 D.易受暗示，模仿力强

3.谚语“八月十五云遮月，正月十五雪打灯”这一说法的提出运用了认知中的( )。

A.记忆 B.思维

C.想象 D.感知觉

4.幼儿绘画作品《小姐姐》，其辫子画得非常突出，反映幼儿绘画特点具有( )。

A.写实性 B.假想性

C.夸张性 D.随意性

5.“能连续自抛自接球”这一表现所属的年龄段是( )。

A.2—3岁 B.3—4岁

C.4—5岁 D.5—6岁

• 答案及解析：
• 1.【答案】B 解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》第四部分教育评价中指出，以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。故本题选B。
• 2.【答案】D 解析：题目中第二个幼儿模仿了第一个说话的内容，说明幼儿易受暗示、爱模仿的特点。故本题选D。
• 3.【答案】B 解析：概括性是指思维所反映的是一类事物的共性和事物之间的普遍联系。故本题选B。
• 4.【答案】C 解析：辫子画得非常突出，说明在绘画过程中突出了辫子的某些特征，反映了幼儿绘画夸张性的特征。故本题选C。
• 5.【答案】C 解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域子领域动作发展的目标1：具有一定的平衡能力，动作协调，灵敏中提出中班幼儿可以自抛自接球。故本题选C。
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